國立臺北商業大學 應用外語系
系(科)核心能力指標記載表
100.12.8 應用外語系(科)100 學年度第 1 學期第 3 次課程委員會暨 100 學年度第1次本位課程會修訂通過
101.12.20 應用外語系(科)100 學年度第 1 學期第 4 次課程委員會暨 100 學年度第2次本位課程會審議通過
101.3.5 應用外語系(科)100 學年度第 2 學期第 1 次課程委員會、101.3.27 本系 100 學年度第 2 學期第2次系務會議複審通過
101.4.16 應用外語系(科)100 學年度第 2 學期第 2 次課程委員會審議、101.6.11 本系 100 學年度第 2 學期第4次系務會議複審報告
101.6.20 應用外語系(科)100 學年度第 2 學期第5次課程委員會追認
101.10.2 應用外語系(科) 101 學年度第1學期第2次系務會議審議通過
103.11.24應用外語系(科) 103 學年度第1學期第 3次課程委員會審議
104.01.07 應用外語系(科) 103 學年度第1學期第5次系務會議通過
編
號
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系科指標簡稱
(2~6字)
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指標定義說明
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對應院指標
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對應校指標
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1
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英語能力
English Proficiency
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英語一般能力及文學文化創作能力
- 五專與夜二專具備相當於全民英檢中級之聽、說、讀、寫
能力
2. 日二技、日四技與夜二技具備相當於全民英檢中、高級之
聽、說、讀、寫能力
3. 熟悉外國文化與具備世界觀
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專業素養
品格教育
實務技能
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實務技能
創意創新
社會關懷
自我管理
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2
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第二外語能力
Second Foreign Languages Ability
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具備日語、法語、德語、西班牙語其中一種語言中級之聽、說、讀、寫能力
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專業素養
品格教育
實務技能
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實務技能
創意創新
自我管理
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3
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外語應用專業能力
Professional Applied Foreign Languages Ability
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外語教學、翻譯及經貿商務能力
1.具備職場上中英語逐句口譯及中、英文書面雙向翻譯之能力
2.具備獨立撰寫專題之能力
3.具備國貿、會計、行銷實務之能力
4.精通語言學、具備教學知識並熟悉各種教學方法
5.具備設計創意教案之規劃能力
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專業素養
品格教育
實務技能 |
實務技能
創意創新
自我管理
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4
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社會學習統合能力
Integrated Social Studies Ability
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人文素養與服務學習能力
1. 具備思辨能力與道德品格之涵養
2. 具備獨立作業能力與團隊合作之精神
3. 具備利他與關懷社會之價值觀
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品格教育
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社會關懷
自我管理
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