大學關廠 消失的永達師生
公民行動影音紀錄資料庫 – 2016年6月15日 下午8:51
文/公庫記者黃怡菁
五月底，邁入酷熱的夏暑，走在屏東市區放眼望去，盡是火紅的鳳凰花開，離開校園數年後的我們這才想起「啊，是畢業季。」
為了籌備「大學關廠 消失的永達師生」專題計畫，我和同事鵑如在計畫上線前，先南下兩次，探訪永達技術學院停辦後四散的教師、學生。當全台大專院校生正準備搬出學士帽、學士服，在校園的草地上跳耀、留影，替青春尾巴畫下完美收場的此時，我們看到的永達技術學院草皮上，不只是空無一人，還有教師訴不盡的感慨、學生沒得畢業的無奈。
前身是成立於1967年的永達工專，在那個大學與技職專科分立的年代，永達是許多南部學子報考五專工科的前三志願，為台灣造就無數工業人才，亦是台灣經濟發展背後的重要勞動力。1998年，永達改制成技術學院，學生總人數曾將近一萬人。然而，永達技術學院在高教退場的浪潮下，60多位教師、600多名學生成為第一波沖散擊垮的對象。積欠教師、教職員多年薪水的永達技術學院2014年，宣佈停辦，即使校方手上還握有15多億元的資產…
永達停辦真的只是因為少子化這麼單純嗎？這是公庫接下來要探討的方向。透過玻璃窗看到大堆的電腦設備毫無靈魂地躺在教學大樓，賴桑告訴我們「私校設備儀器大多是教育部獎補助款購買的。」「在校門口那片土地，也是學校後來靠著由學雜費等資金組成的校務基金買來的，現在不辦學了，土地資產是不是要還給教育部？」
原來私校，牽涉的不只私人，更是公共資源。
然而被積欠的薪水，教師們只能自食其力打官司訴訟。
隔天，我們拜訪住在屏東潮州、被永達欠薪一百四十多萬元的電機工程系教師李立民。擁有中山大學光電博士學歷的李老師，如同多數永達教師，離開技術學院後就再也沒有已正職教師身分在其他大專院校任教，加上自己的專長是光電，老師說光電成本高、雷射器材昂貴，所以難以自行創業，現在的他，利用父親留下來的農地，種植香蕉維持生計。「以前年薪最高可以到百萬，現在種香蕉一年20多萬，口袋沒什麼錢，連貨車壞了都還沒有修理。（全文詳見公民行動影音紀錄資料庫）
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