錄取率下滑 老師鐵飯碗生鏽
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隨著少子化影響，與教學現場工作負擔增加，教師職涯吸引力正面臨挑戰。近年教師資格考通過率亦呈現下滑趨勢，從110年度的67.37％、6152人，下降至114年度的54.04％、5274人，雖仍維持在5成左右，但通過人數已減少逾800人。有師培生直言，教師除教學外，還要負擔行政工作及家長溝通的壓力，實際工作與想像存在明顯落差，使不少人對投入教職態度轉趨保留。
教育部27日公告115年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試簡章，考試訂於6月14日舉行，符合《社會救助法》或《特殊境遇家庭扶助條例》相關規定的低收入戶、中低收入戶及特殊境遇家庭考生，得申請免收或減收報名費。
為改善教師待遇，教育部近年也提出多項措施，包含去年12月31日宣布，將調高中小學導師加給，由每月3000元提高至4000元，兼代課教師鐘點費全面調增20％，並追溯自2025年9月1日起實施。此外，教育部也已在114年7月7日修正「師資培育公費生公費待遇項目及標準表」，提高公費生補助。
不過，從數據觀察，即使政府提升待遇，教師資格考通過率並未明顯回升。以近5年為例，110年到考人數為9131人，及格6152人，通過率67.37％；其後逐年下降，近3年維持約5成水準，114年到考人數為9760人，及格5274人，通過率54.04％。
對於是否投入教職，部分師培生態度保守。今年25歲、具有北部某公立大學教育學程的林姓畢業生說，已修完教程，但最後決定不參加資格考，主要了解後發現，老師們除了上課，還得承擔大量行政工作與家長溝通的壓力，「跟我原本想的不一樣」，而且不少學長姐考了3、4年，都沒考上正式教師職，還在當代理教師，「不如到企業上班」。
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