45歲悲慘人生
BULATS(Business Language Testing Service) 由歐洲語言檢測協會(ALTE)中的四個會員：英國劍橋大學語言測評考試院(Cambridge English Language Assessment)、法語聯合學院 (Alliance Française)、歌德學院(Goethe-Institut)、薩拉曼加大學(Universidad de Salamanca)共同研發。BULATS依循全球通行之CEFR(歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構)分級制訂，符合教育部明訂各機關學校推動英語能力檢定測驗之參考標準。
BULATS劍橋博思國際職場英語檢測為英國劍橋大學語言測評考試院制訂，類型分為聽讀能力測驗、口說能力測驗、寫作能力測驗，考生可依實際需求彈性選擇。檢測內容模擬真實職場與生活情境，題目靈活、實用，應試者於準備測驗時可同步精進英語技能，測驗結果真實反映應試者英語實力，為國際知名且廣受採用之職場英語能力證照。
英國劍橋大學成立於西元1209年，語言測評考試院為劍橋大學負責研究及制訂語言認證單位，西元1913年推出全世界第一個英語檢測(Cambridge English：Proficiency) ，是世界語言檢測領導先驅。至今每年超過130個國家、共約800萬個考生參加劍橋制訂之語言檢測，其中約350萬個考生參加劍橋英語相關檢測。
在認可方面，全球有11,000個以上政府部門、企業組織及大專院校皆採用英國劍橋大學語言測評考試院所制訂的英語認證，作為英語能力評定標準。
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電腦測驗
( 聽讀 ) | 網路連線至英國劍橋大學施測，測驗結束即可立即得知成績
透過適性化的測驗(註一)方式可快速及準確地評量應試者的英語能力。
聽力、閱讀及文法/字彙能力。
適性測驗，所以無固定作答題數及作答時間。 | 60-85分鐘 |
標準測驗
( 聽讀 ) | 聽力、閱讀及語言使用能力
聽力50題，閱讀60題。
※ 除大專院校、機關組織等團報專案外，本中心已不提供標準測驗公開場次服務。 | 110分鐘 |
| 口說測驗 | 測驗方式採一對一真人面試，分三部份
Part 1: 面試對話Interview
Part 2: 意見表達Presentation
Part 3: 資訊交流Information Exchange | 12-15分鐘 |
| 寫作測驗 | 模擬真實職場英語書信，考生需書寫短篇與長篇文章各一篇
測驗內容涵蓋：
產品買賣銷售 、辦公室對話及職場情境 、與客戶的互動
出差、商務旅行 、人力資源訓練及發展、市場行銷 | 45分鐘 |
- 全球通行 職場英檢證照領導先驅
- 本測驗由英國劍橋大學語言測評考試院研究制訂，每份試題正式推出之前，皆先經由全球上千人次應試者試做，反覆進行試題之檢核與修正，測驗之信效度深受世界政府、學術單位及企業組織肯定。
- 全世界每年於130多個國家共超過350萬人次參加劍橋各項英語認證。全球超過11,000個企業組織、政府部門及200間頂尖大學認可劍橋大學英語認證，證書通行國際。
- BULATS廣為國內多所大專院校採納作為畢業英文能力門檻及證照獎勵之標準，同時亦為行政院公務人員英語檢測陞任評分計分標準之一。
- 有效評量 加值職場競爭力
- 測驗內容真實模擬職場情境，能有效評量應試者在職場上英語溝通能力，於準備測驗時亦可同步培養英語實力，適合即將投入職場的學生及社會人士。
- 聽讀能力測驗可選擇電腦適性測驗的方式，透過網路連線至英國劍橋大學測驗主機測驗，結束後可立即得知成績等特性。
- 口說能力測驗由英國劍橋大學專業訓練且經過嚴格審核的專任口試官，以一對一的方式，直接與應試者對話互動，模擬真實情境的職場環境。
- 寫作能力測驗模擬真實職場書信，考生需書寫短篇與長篇文章各一篇。
- 測驗內容涵蓋產品買賣銷售、客戶書信往來、辦公室留言、出差及商務旅行…等。
- CAN DOs說明 真實反映職場英語能力每位考生皆會收到BULATS證書與CEFR對應實務分級說明「CAN DO statement」，此份文件可明確、清楚地說明檢測結果代表您的英語能力可達到職場上哪些實務要求，詳細說明應試者在職場中能運用英文之程度與範圍(如：能針對廣泛的主題撰寫清楚詳盡的文章，並能針對各議題進行討論，分析利弊等..)，真實呈現您的英語能力。另一方面，應試者可以依照目前英語能力的狀況，替自己訂定下個階段的學習目標，以及該針對哪些語言能力較弱的部分進行加強和訓練，發揮檢測的真正效益。(本中心提供《學習建議》、《職場英語能力對應實務說明-個人英語使用者》等資訊)
-「CEFR歐洲語言評量共同參考架構」介紹：www.bulats.com.tw/test_cefr.php
-「Can Do Statement對應實務能力說明」介紹：www.bulats.com.tw/test_candos.php
- 各項學習資源：www.bulats.com.tw/preparation_share.php
- 聽說讀寫 多元選擇、彈性報考測驗類型分為電腦測驗(聽讀)、標準測驗(聽讀)、口說測驗及寫作測驗。考生可以自由選擇任一種類測驗或搭配報考，靈活設定個人目標。此外認證中心可配合團體報考需求，彈性安排施測地點和時間。
- 教學、學習、檢測之正面效應 劍橋大學語言測評考試院在制定的各項語言認證時，提倡Learning-Oriented Assessment(LOA)設計概念。其意為學習導向之測驗設計，核心概念是將語言學習作為設計檢測的目的。此種類型的測驗不僅可以評量出應試者的語言能力，還可以幫助教學者及學習者在準備測驗的過程中達到正面效應，教學和學習內容亦為實際使用的語言技能，有助於學習者增進真實語言能力，得以運用所學於生活或工作之中。
- 有關LOA詳細介紹，請參考：劍橋考試院介紹
測驗內容為模擬日常工作情境，內容具普遍性及實用性，測驗主題涵蓋：
- 個人與公司資訊介紹職場情境及辦公室情境電話留言、商務信件書寫與客戶、同事間的互動
- 顧客服務產品買賣銷售旅遊、商務旅行工作內容描述
- 工作表現與成果安排及參與會議工作上討論溝通生活相關一般性主題
{限帳號"freshfanny"12/20前}2012年庫克群島銀幣1克(三枚)條狀銀幣[銀章.銀條.銀塊] 
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